AI MÁSTER
AI MÁSTER
Querido lector/a como ya sabéis y si no os lo recuerdo, cada semana mi grupo EN MODO CRÍTICO y los demás grupos de clase, tenemos que hacer un rol distinto cada semana. La semana pasada me tocó el rol de voz crítica , en donde tenía que hacer un podcast sobre una problemática actual, os recomiendo que cuando tengáis un ratillo lo escuchéis.
Esta semana es diferente, me ha tocado el rol de AI MÁSTER. Se basa en investigar sobre una aplicación de inteligencia artificial y ver sus ventajas e inconvenientes. Es un rol muy interesante para mi gusto, ya que podemos aprender a ser críticos con las inteligencias artificiales y tener un uso correctos con ellas.
He elegido la aplicación Perplexity AI. Si os soy sincera no tenía ni idea que existía esta aplicación, la verdad que yo sé que es Chat GPT y poco más, así que le he tenido que pedir ayuda para que me dijera aplicaciones útiles y está es la que más me interesó.
Esta aplicación utiliza información actualizada de internet y además muestra las fuentes que ha utilizado. Sirve sobre todo para buscar información fiable, comparar diferentes enfoques sobre un tema, investigar normativas o datos actualizados y por último profundizar en conceptos educativos.
Como podéis observar en las fotos, primero le he pedido que me explicara un poco como funcionaba la aplicación y después le he preguntado qué en qué puede ayudarme esta aplicación siendo educadora social o alguien que está estudiando para ello. Me ha proporcionado un mensaje muy detallado y para finalizar y comprobar si realmente me puede ayudar, le he pedido que me hiciera un taller sobre la trata de blanca en mujeres orientado para adolescentes. Sorprendentemente me lo ha hecho genial, dividido por pasos y muy completo.
REFLEXIÓN SOBRE LA IA EN EDUCACIÓN SOCIAL
En el mundo actual, vivimos rodeados de inteligencias artificiales que nos solucionan la vida diaria, ya sea desde una consulta breve hasta la realización de un trabajo para clase. Estoy en mi primer año de carrera y si que es verdad que utilizamos mucho la IA, pero de forma favorable, ya que nos están enseñando a utilizarla con criterio. Utilizar con criterio las inteligencias artificiales es lo más importante, ya que pueden fallar o ser erróneas y nosotros no darnos cuenta. Como futuro educador social, veo bien que se utilicen ya que facilitan muchas tareas e incluso aportan ideas brillantes. Pero a la hora de ser una máquina, tiene diferentes valores o pensamientos impuestos que pueden condicionar tu trabajo o tu criterio.
SESGOS: me preocupa que herramientas como esta y muchas otras no sean neutrales. La inteligencia artificial se alimenta de información disponible en Internet, reflejando en esa información desigualdades, estereotipos y discursos dominantes. Especialmente me preocupa que se reproduzcan estereotipos de pobreza, migración o género y que prioricen solo la mirada occidental. Apoyo a las IA pero pienso que para utilizarlas tienes que tener sentido crítico.
PRIVACIDAD: en el ámbito educativo y en la vida en particular en general me preocupa la privacidad y los datos que se puedan utilizar en estas aplicaciones. Si lo miramos desde la perspectiva de educadores sociales, trabajamos con información sensible: datos personales y contextos de vulnerabilidad. Considero que estas aplicaciones deberían trabajar más en la confidencialidad de los usuarios y así siendo conscientes de los datos que proporcionamos a las IA.
ACCESIBILIDAD: por otro lado, herramientas como PERPLEXITY AI pueden mejorar al acceso de información y su disponibilidad de manera gratuita desde todos los dispositivos.
Como futura educadora social, creo que el uso de la inteligencia artificial también se puede entender como una cuestión ética y profesional. Este tipo de herramientas puede facilitarnos información y el ahorro de tiempo, pero no pueden sustituir nuestra mirada crítica y nuestra manera de pensar.
Para mí, el punto clave no está en si debemos utilizar la IA o no, si no en como la usamos. El sentido critico se convierte en una herramienta imprescindible, como cuestionando las respuestas, contrastar información y preguntarnos siempre a quién beneficia y a quién puede perjudicar.
Espero que os haya gustado mi reflexión y os invito a que probéis esta herramienta de forma consciente. Nos vemos pronto!


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